Centre d’Etude de Langues

Montigny Saint Quentin en Yvelines

Adresse 7, Av. des Trois Peuples
78067 Saint Quentin en Yvelines

Téléphone01 60 79 75 42

Horaires8H-19H

Emaill.piffeteau@fdme91.fr

Présentation

La Faculté des Métiers de l’Essonne est membre du réseau national des CEL, N°1 de la formation linguistique en France avec un réseau de plus de 95 centres certifiés, +35 années d’expérience, 125 lieux de formation avec plus de 75.000 stagiaires formé chaque année. Le Centre d’Étude de Langues de la Faculté des Métiers c’est:
23 langues enseignées,
120 formateurs diplômés,
Une pédagogie dynamique et interactive
Une centre d’examen CAMBRIDGE, LINGUASKILL, TOEIC, BRIGHT
+3000 stagiaires chaque année

Techniques et encadrement de la formation

L’apprentissage est basé principalement sur le développement des compétences de communication (expression et compréhension orales et écrites) à partir d’une approche structurée qui comprend des explorations grammaticales et lexicales, et si approprié des discussions, des jeux de rôle et des simulations de situations professionnelles.

Animation

La responsable pédagogique a désigné le(s) intervenant(s) en fonction :

Des critères définis lors de la conception du programme,
De sa maîtrise de la langue enseignée et de sa spécificité (générale, technique etc.)
Du niveau linguistique,
Des techniques d’animation et de dynamique de groupe.

E-LEARNING

La plateforme e-learning permet d’accélérer l’acquisition linguistique grâce à un travail efficace et motivant entre les cours. Les modules proposés sont bases sur les besoins individuels de chaque stagiaire en parfaite adéquation avec les cours par téléphone. C’est une méthode pédagogique qui permet de travailler aussi bien la grammaire, le vocabulaire, la compréhension orale mais aussi les objectifs professionnels (meetings, téléphone, négociation…) et l’interculturel.

La plateforme est constituée d’exercices divers pour travailler : la consolidation et révision de la grammaire, vocabulaire et expressions types ; compréhension écrite et compréhension auditive avec diverses vidéos et audio clips. Pour être guidé dans le choix du contenu sur la plateforme :

Des parcours de formation individualisés pour structurer son apprentissage
Quiz enregistrable, accès permanent à l’historique complet des activités
Modules de situations professionnelles transversalle et spécifique métiers
Modules pratiques de grammaire et de vocabulaire

Moyens pédagogiques

Les outils pédagogiques

Les outils pédagogiques sont variés et laissés à la disposition du formateur qui fera son choix en fonction de :

Sa progression pédagogique,
De l’avancée des apprenants,
Des sujets abordés ou réclamés,
Des thématiques à aborder (négociation commerciale, animation de réunion, accueil, contacts en face-à-face ou par téléphone…).

Ils peuvent être :

Un ensemble Audio-Visuel / lecteur DVD / caméscope, lecteur CD, lecteur enregistreur,
Livre de travail, support audio
Documents crées par le formateur et/ou l’équipe pédagogique

Les moyens matériels mis à disposition de l’apprenant sont diversifiés selon les outils utilisés :

Support écrit : livre, document professionnel, document de recherche du formateur, revue de presse, articles de journal….
Support vidéo : film, mises en situation…

Moyens de suivre l’exécution et les résultats

Les stagiaires signent les documents à la fin de chaque séance pour valider leur participation.
Les formateurs rédigent un rapport pédagogique individuel afin d’évaluer la progression en compétences linguistiques.

Evaluation

Évaluation des acquis de la formation :

L’évaluation faite par la Faculté des Métiers de l’Essonne comprend des tests formatifs tout au long de la formation et un test sommatif délivré par le formateur à la fin de l’action ; elle est finalisée par un rapport pédagogique.

Une évaluation de l’expression et de la compréhension orale et un test écrit permettent de recueillir entre autre les informations suivantes :

Les niveaux par capacité linguistique (expression et compréhension orales), de A1-C2 sur l’échelle européenne CECRL.
Le niveau global de A1-C2
Les compétences professionnelles acquises, en cours d’acquisition ou à acquérir.

Auto évaluation :

Le dernier jour de formation, le stagiaire est invité à déterminer les connaissances/compétences linguistiques qu’il a acquises, celles qui sont en cours d’acquisition ou celles qui restent à acquérir.
Certification:
CLOE
BRIGHT
LINGUASKILL
TOEIC